Máster en Auxiliar de Educación Infantil y Atención a la Neurodiversidad
Acompañamiento a niñas y niños en aula y centro infantil, con criterio para atender a la neurodiversidad.
Acceso a programa de prácticas profesionales
Alumnos internacionales
Programas acreditados para el visado / estancia de estudios en España
Doble titulación
Internacional
Programas habilitados para el visado de estudios
Estudia con nosotros y tramita tu estancia por estudios en España. Nuestros másters cumplen con los requisitos formativos para la solicitud de visado.
Programas acreditados para la solicitud de visado de estudios en España
Acceso desde Latinoamérica y otros países extranjeros
Documentación orientada para la tramitación del visado
Continuidad formativa mientras resides legalmente en España
Qué vas a saber hacer
- Rutinas de aula: acogida, higiene, comida y descanso
- Diseño y apoyo de actividades por edad
- Observación y registro del desarrollo infantil
- Apoyo a niños con TEA, TDAH y otras necesidades
- Comunicación con familias y con el equipo educativo
- Seguridad, primeros auxilios y protocolos del centro
Temario: de aprendiz a listo para el puesto
El programa no avanza por semanas, avanza por dominio. Cada etapa se cierra cuando la técnica sale bien de forma repetida.
- Etapa 1 · Aprendiz
Desarrollo y rutinas
- Etapas del desarrollo de 0 a 6 años
- Rutinas diarias y organización del aula
- Seguridad infantil y primeros auxilios
- Etapa 2 · En formación
Actividad y neurodiversidad
- Actividades de juego, motricidad y lenguaje
- Apoyos visuales y anticipación para TEA
- Manejo de conductas difíciles sin castigo
- Etapa 3 · Listo para el puesto
Jornada en el centro
- Turno completo con grupo real bajo supervisión
- Registro de observaciones y traspaso al equipo
- Entrevistas y comunicación con familias
Prácticas y continuidad en tu oficio
- Convenios de prácticas con escuelas infantiles y centros de apoyo. [Pendiente de confirmar]
- Aula-taller con materiales y casos reales antes del centro.
- Continuidad formativa en atención temprana.
Salida profesional realista
- Auxiliar en escuela infantil de primer ciclo
- Apoyo en aula y comedor escolar
- Acompañamiento a menores con necesidades de apoyo
La colocación depende también de tu constancia y de tu situación administrativa. Te acompañamos, no te vendemos un puesto garantizado.
Un alumno de este programa
“Con mi primer grupo entendí que cada niño necesita su propio ritmo. Las pautas de apoyo a la neurodiversidad son lo que más uso cada día.”
Andrea V.
Asunción, Paraguay
Educación Infantil y Neurodiversidad
Auxiliar de aula en una escuela infantil de Málaga
Preguntas frecuentes
Formación que se demuestra en el trabajo.
Cuéntanos tu situación y te decimos con claridad si nuestro programa encaja contigo. Si no encaja, también te lo diremos.